為深入貫徹落實(shí)黨的二十大“努力培養(yǎng)造就更多大師……大國工匠、高技能人才。”，進(jìn)一步發(fā)揮高技能人才在企業(yè)技術(shù)革新、技術(shù)交流、技能攻關(guān)、傳授技藝和絕技絕活傳承方面的作用，助推我市十大特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)技工強(qiáng)市建設(shè)。2023年計(jì)劃在全市開展市級技能大師工作室申報工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

項(xiàng)目解答：19855107810（可加V）

一、申報條件

（一）技能大師應(yīng)該具備的條件：

是申報單位工作室的領(lǐng)辦人，有技師（含）以上職業(yè)資格、技能等級或絕技絕活，并在生產(chǎn)、教學(xué)一線崗位上從事技能工作，且具有下列條件之一：

1.創(chuàng)新成果。有重大技術(shù)發(fā)明或者重大技術(shù)革新成果，或利用所掌握的絕技絕活用于實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營、教學(xué)，明顯提高企業(yè)勞動生產(chǎn)率或教學(xué)成果的，取得顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

2.技術(shù)攻關(guān)。在企業(yè)生產(chǎn)和教學(xué)活動中，參與技術(shù)改造、引進(jìn)和攻關(guān)，掌握關(guān)鍵技術(shù)、解決重大技術(shù)難題的。

3.帶徒傳技。帶出的徒弟數(shù)量多、技術(shù)高，為培養(yǎng)緊缺型技能人才作出一定貢獻(xiàn)，或者在挖掘和傳承傳統(tǒng)工藝上作出較大貢獻(xiàn)。

（二）依托企業(yè)建立工作室應(yīng)該具備的條件：  

有符合條件的技能大師；技能人才比較密集；重視技能人才隊(duì)伍建設(shè)，建立了較為完善的技能人才培養(yǎng)、評價、選拔、使用和激勵制度；提取了職工教育經(jīng)費(fèi)并一部分用于技能人才培養(yǎng)；能夠?yàn)榧寄艽髱煿ぷ魇姨峁┫鄳?yīng)的資金支持以及包括場所、設(shè)備在內(nèi)的必要工作條件。

（三）依托職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立工作室應(yīng)該具備的條件：

有符合條件的技能大師；注重技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)，技能實(shí)訓(xùn)場地不少于1000平米；建立了較為完善的技能人才培養(yǎng)、評價、選拔、使用和激勵制度，能夠?yàn)楣ぷ魇姨峁┫鄳?yīng)的資金支持以及包括場所、設(shè)備在內(nèi)的必要的工作條件。

二、申報程序

按照“公開、公平、公正”的原則，2023年全市擬認(rèn)定市級技能大師工作室10家。由企業(yè)或院校自主申報，申報材料一式兩份，由轄區(qū)人力資源和社會保障局初審，市人力資源和社會保障局組織專家現(xiàn)場考察，擇優(yōu)確定。

申報材料應(yīng)包括：

1.《市級技能大師工作室申報表》（附件1）；

2.申請報告：包括擬申辦工作室名稱（格式為阜陽市﹢領(lǐng)辦人姓名﹢技能大師工作室）、技能大師和工作室成員簡介、工作室場所及設(shè)備等基本條件、申辦單位技能人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施、建立工作室的必要性和現(xiàn)有優(yōu)勢、工作室管理制度和計(jì)劃目標(biāo)、為大師工作室提供的支持措施、工作室建立后的工作計(jì)劃和工作方向等；

3.申辦單位的相應(yīng)證件（企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、事業(yè)單位登記證書或民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校許可證）；

4.技能大師和工作室成員的身份證、學(xué)歷證書及職業(yè)資格證書復(fù)印件；

5.市級以上獲獎證書、技術(shù)創(chuàng)新認(rèn)定證書、專利證書、發(fā)行刊物、新聞媒體報道等有關(guān)證明材料。

三、相關(guān)要求

各縣（市、區(qū)）人社部門要廣泛宣傳技能大師工作室申報工作的重要作用，組織動員有條件的企業(yè)或職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極創(chuàng)建技能大師工作室，把技能大師工作室作為技能人才培養(yǎng)的良好契機(jī)和創(chuàng)新載體，不斷加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

申報單位須于2023年6月9日前將紙質(zhì)申報材料一式兩份（A4紙裝訂成冊）報送至阜陽市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)科，同時將申報資料word電子版和《技能大師工作室備案表》（附件2）、《申報情況簡表》（附件3）發(fā)至指定郵箱。逾期不再受理。